凡本报记者署名文字、图片，版权均属新安晚报所有。任何媒体、网站或个人，未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表；已授权的媒体、网站，在使用时必须注明 “来源：新安晚报或安徽网”，违者将依法追究法律责任。 新安晚报安徽网大皖客户端 由安徽省新闻出版局主办，新安晚报社、安徽省青少年阅读联盟等承办的“决胜小康奋斗有我”中华经典少儿诵读大赛已于暑假火热启动。9月30日晚，本次大赛合肥赛区的现场海选在合肥利之星奔驰4S店举办。来自合肥市的22位（组）小选手会聚一堂，用精彩的诵读表演喜迎国庆。最终，来自合肥市屯溪路小学滨湖校区五年级的缪魏缘凭借《少年中国说》摘得本场海选冠军。 中华经典少儿诵读大赛活动面向全省中小学生，通过征集优秀的中华经典诵读作品，推动全省青少年从小树立爱国主义情操，把立德树人工作落到实处，扎实有序有力有效地推动全民阅读活动，以期全省中小学生通过此次大赛展示青春风采。22位（组）选手分别来自合肥市贵阳路小学、合肥市屯溪路小学滨湖校区、合肥高新创新实验小学教育集团第二小学、合肥市琥珀名城小学和合肥市西园新村小学北校。《水调歌头》《木兰辞》《少年中国说》《蜀道难》《爱莲说》《做一片美的叶子》等传统经典和美文纷纷登场，配合参赛选手自备的音乐，现场高潮不断。 虽然本次海选的时间定在中秋国庆“双节”前夕，但是小选手们都饱含热情到场比赛。合肥高新创新实验小学教育集团第二小学三（1）班的项瑞淇虽然才8岁，但因为喜欢诵读老师，也学了一年诵读，这次表演《木兰辞》还专门买了一套古装战袍，但他万万没有想到，合肥市贵阳路小学六年级的刘潇桐这次也选择了《木兰辞》，而且还和自己撞衫了“cosplay”的服装，最重要的是这个对手是“真姐姐”。合肥市西园新村小学北校的李双老师带着全场唯一“一组”参赛选手早早赶来，他们当中有的孩子为了本次比赛推迟了国庆出游计划，到了现场发现练了很久的《中国话》也“撞题”了，对手从内容到配乐都“步步紧逼”。这组选手到了现场二话不说就热身起来，最终他们凭借精彩发挥突出重围。 为体现此次海选的公正性，组委会特邀了阵容强大的评委们，包括安徽新闻综合广播《全省新闻联播》主播胡桥生、合肥市少年宫少先队部部长胡洁玮、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心主任钱立青。本场海选的优秀选手将会进入决赛阶段。 合肥市少年宫少先队部部长胡洁玮：我给比赛点三个赞“我要给今晚参加海选的所有小朋友送出祝福，每一个小朋友都表现得棒棒的。我的第一个赞是送给这样一个舞台。”胡洁玮在少年宫教语言表演课，朗诵就是其中一个重要方面，她直言，虽然现场有的小朋友可能是第一次登台，有的可能经常代表学校参加比赛，但是有这么一个舞台，是一个非常重要的锻炼和拓展，“上了舞台和在家练是不一样的，在正正规规的舞台展现对祖国的热爱，所以这个赞送给为我们搭台的主办方。”“第二个赞是送给小朋友们紧扣主题的诵读作品，国庆华诞，礼献祖国，大家的选材非常棒。”结合现场表现和多年青少年教育的经验，胡洁玮把第三个赞送给现场表现出现了问题的一号小朋友和七号小朋友，“当然这个赞也是送给所有参赛小朋友的，但是这两位小朋友可能有点紧张忘词，准备一下又再度上台，他们很珍惜这次机会，并且在台上战胜了自己。” 安徽新闻综合广播《全省新闻联播》主播胡桥生：精彩之余也有问题在电台做全省的新闻联播，自然不是一般人，胡桥生点评完毕便被要求现场亮一亮好嗓音和朗诵功底，胡老师二话不说，选了大家都非常熟悉的古诗词《将进酒》，抑扬顿挫跌宕起伏，充沛的情感充满力量，有小朋友惊呼听胡老师的朗诵就像乘坐一条小船在波涛汹涌的大海里航行。作为评委，胡桥生老师在肯定大家比较精彩的表现之余，也一针见血地指出问题，“大部分同学的语音比较准确，但是存在前后鼻音的问题，尤其是后鼻音的雕琢。声音放得开，很好，很投入，主动表达很好，换装也是非常好的增加诵读情感的手段，很多选手语气上值得肯定，但是节奏感还有待加强。”针对有小选手现场过于紧张的问题，胡老师建议，干脆准备一个文件夹，“很多大赛都可以带文件夹。我印象很深的15号，《沁园春·雪》，如果我没有听错，配的马克西姆的《出埃及记》，这两个非常不搭。我要特别表扬19号和20号，非常专业，很有前途。”20号，便是当晚凭借《少年中国说》获得海选第一名的合肥市屯溪路小学滨湖校区的缪魏缘。 安徽省基础教育改革与发展协同创新中心主任钱立青：口吐莲花余音绕梁“口吐莲花，余音绕梁。小小的聚会，我听着听着有点感触，不单单是比赛，是综合的表达，内心的声音。我们读的是经典，优美诗词和散文，可以说篇篇是经典，历史的长河迂回。读的是一个情怀，我非常感动，我们的孩子读的是文章，更是希望。”钱立青总结，当晚的诵读比赛中，一个热词是“少年”，统计全场小选手的诵读篇目，《少年中国说》和《中华少年》被选择了6次之多，“非常多的选手选择了《少年中国说》，在他们的身上看到新时代中国的希望，中国梦一定能实现。”“少儿阅读能力的提升，根本是提高少儿的素养。”钱立青表示少儿诵读对于青少年的全面发展意义重大，“我们找有效的方法而不是套政策文件，想法要适合孩子的需要，适合教育教学发展的需要。少儿的阅读是阅读的起点，好习惯的养成，可能他一生在读书的方法上、观念上、意识上都是连贯的。”钱立青表示，这次活动把校园和校外结合起来，搭建一个平台，有利于让孩子们把自己的声音和故事展现出来，让孩子更加自信豁达。少儿阅读除了传统文化方向，还要鼓励孩子读未来、读科技，读人生发展方向，“浩淼星空，不仅和古人对话，也和未来对话，孩子的思维是开阔的，想象力是无限的。”新安晚报安徽网大皖客户端记者蒋楠楠/文马杨/图 |
